totsitlyred.com

Definisie van Maatskaplike Emosionele ontwikkeling

Sosiale Emosionele ontwikkeling is die kombinasie van leer diplomasie en waarheid om met individue of groepe op `n wyse wat `n positiewe bydrae tot die samelewing. Die sosiale aspek hou verband spesifiek na interaksie met mense (eksterne). Die emosionele aspek hou verband met begrip en emosies behoorlik beheer `n mens se (interne). `N Behoorlike kombinasie en koördinering van sosiale en emosionele ontwikkeling is van kritieke belang om `n leidende rol doelgerigte, die vervulling van die lewe.

feite

  • Sosiale en emosionele fases word gemeet deur middel van die vaardighede waaroor `n kind ontwikkel as hy groei. Hoewel dit makliker is om fisiese groei sien, die ontwikkeling van die sosiale en emosionele gesondheid van `n kind is noodsaaklik om sy gepaste gedrag, begrip van die lewe en die oorgang na volwassenheid. Sosiale emosionele ontwikkeling help vorm `n kind in wat hy sal later in die lewe raak deur onderrig behoorlike reaksies op emosionele kwessies.

Betekenis

  • Leer om behoorlik te kommunikeer met ander mense in staat stel om te funksioneer in die alledaagse wêreld van familie, vriende en loopbaan. Onderrig kinders waarheid en respek op `n vroeë ouderdom kan `n groot impak op die voorste goed gebalanseerde, ouderdom-toepaslike optrede dwarsdeur haar lewe te hê.

tipes

  • Sosiale vaardighede gemeet in n kind se vermoë om saam te werk en te speel met ander, met aandag aan volwassenes en onderwysers, en maak redelike oorgange van aktiwiteit om aktiwiteit. Emosionele ontwikkeling is die proses van leer hoe om te verstaan ​​en te beheer sy emosies.

Kenmerke



  • sosiale emosionele ontwikkeling `n Kind se begin by geboorte. As hy groei, hy is bewus van sy gedrag, sowel toepaslike en ontoepaslike. Op die ouderdom van 5, is hy die ontwikkeling van vriendskappe en toon belangstelling in verbeeldingryke spel en dramaturg. By die skool ouderdom, sal `n kind sy kennis behou en voeg by dit met `n nuwe leer. Die meeste kinders in staat is om hul emosies uit te druk deur verbalizing. Hoewel aanvalle van jaloesie onder eweknieë is algemeen op hierdie ouderdom, sal positiewe versterking en opleiding deur die ouers help hom verstaan ​​en te beheer sy emosies. Ongehoorsaamheid is ook algemeen op hierdie ouderdom, en ouers wat hul sosiale emosionele vaardighede onder die knie het kan positief te gaan met hierdie uitdaging sal wees.

Effekte

  • Sosiale en emosionele vaardighede kom natuurlik in kinders. Morele redenasie begin gewoonlik rondom die ouderdom van 4. Volwassenes, onderwysers en dagsorg verskaffers vorm die groei van kinders. As sy leer hierdie vaardighede, sal sy in staat wees om toepaslike in emosionele situasies te reageer en te ontwikkel soliede vriendskappe wat haar leeftyd kan duur. Ouers wat aktief en positief betrokke is in hul kinders se lewens het die unieke geleentheid lê `n stewige fondament van eerlikheid en integriteit.

voordele

  • Sosiale emosionele ontwikkeling eindig nie op `n sekere ouderdom, en kan ingewikkeld raak tydens volwassenheid as een gaan voort om te leer om met familie en maats. `N volwassene kan ontmoet iemand teen wie hulle `n vooroordeel. Grondige sosiale en emosionele ontwikkeling sal daardie persoon die vermoë om die situasie te hanteer met `n kalm, eerlike houding gee.

deskundige Insig

  • A 1998 Pediatriese Studie bespreek drie aansigte van vroeë sosiale emosionele ontwikkeling. Eerste, organisering emosies en leer om hulle aan te pas is `n deurlopende, aktiewe proses. Tweede, emosies komplekse prosesse wat ooit verander. Derde, is emosies nie geïsoleer. In plaas daarvan, hulle betrek die persoon, die omgewing en die mens se doelwitte te bereik.
Deel op sosiale netwerke:

Verwante