Die Geskiedenis van kostevoordeel-analise

Kostevoordeelontleding is die proses van ontleding van verskillende alternatiewe te sien of voordele die koste op `n projek oortref. Die vroegste idee van koste-voordeel-ontleding is in 1848 gedoen deur Jules Dupuit, `n Franse ekonoom en ingenieur. A self-geleer ekonoom, Dupuit se ingenieurswese projekte gelei tot sy ekonomiese werk tydens `n poging om die maksimum tol vir `n brug te bepaal.

Dupuit is gekrediteer met die konsep van dalende grensnut, `n wiskundige kurwe wat toon as hoeveelhede van goedere in `n toenemende hoeveelheid verbruik, hoe minder nut die gebruiker van die goeie ontvang, sodat die minder hy dit wil hê. `N Goeie voorbeeld van grensnut eet roomys. Die eerste of tweede roomys cone kan proe redelik goed en gee die verbruiker `n hoë nut, maar deur die 10 roomys cone, die gebruiker is waarskynlik nie dit soveel geniet. Dit is dalende nut vir die gebruiker en een van die fondamente van koste-voordeel-ontleding.

Britse ekonoom Alfred Marshall, beskou as die vader van neo-klassieke ekonomie wees, ontwikkel ekonomiese beginsels wat verder wat uiteindelik geword koste-voordeel-ontleding teorie. Marshall se boek, "Die Beginsels van Ekonomie," is nog steeds in gebruik vandag.

Die Army Corps of historiese praktyk Engineers "was dat die voordele van `n projek moet nie meer as die koste. Die korps is nie beman deur ekonome en het nie ontwikkel ekonomiese teorie, is dit net voort te gaan op `n gesonde verstand basis. Die korps het `n geskiedenis van neutraliteit in kongres gevegte oor waterregte en projekte. Die Vloed Wet op die Beheer van 1936 gestel dat projekte deur die Army Corps of Engineers goedgekeur sou wees die enigste projekte deur die Kongres, wat die bekendstelling van praktiese toepassing van koste-voordeel-ontleding toegelaat goedgekeur.

Kaldor-Hicks is die huidige standaard vir koste-voordeel-ontleding. Hierdie maatstaf ontwikkel in die laat 1930`s deur Sir John Hicks, `n toekoms Nobelpryswenner, en Nicholas Kaldor. Die metode agter die Kaldor-Hicks maatstaf van koste-voordeel-ontleding is omvangryk, maar die basiese uitgangspunt is dat Kaldor-Hicks doeltreffendheid voorkom asof die toekenning van hulpbronne meer voordeel produseer as koste in `n algehele kapasiteit. Hoewel daar probleme met die teorie, dit is die onderliggende konsep van vandag se koste-voordeel-ontleding metode.