Voor & nadele van rekenaargebaseerde opleidingsmateriaal

`N ware voordeel na `n rekenaar-gebaseerde opleiding is die toeganklikheid dit bied individue wat `n besige werkskedule, maar wil om hul vaardighede op te gradeer. Rekenaar-gebaseerde opleiding geadministreer óf by rekenaars in die klas of deur die Internet as afstandsonderrig. Studente is in staat om voltyds te werk gedurende die dag en volledige kursusse aanlyn na werk, maak dit `n aantreklike opsie vir persone wat donacute-t het nie tyd vir klasse gedurende die dag. Kommunikasie met professore en onderwysers word deur e-pos, so enige vrae wat ontstaan ​​sal nog moet beantwoord word. Individue is ook in staat om toegang te verkry tot rekenaargebaseerde opleidingsprogramme geleë in hul stad of dié wat van `n ander land.

Rekenaar-gebaseerde opleiding maak dit moontlik vir `n werkgewer om verskeie werknemers op te lei op `n tyd. Onderwyser / opleiers in staat is om `n soortgelyke onderrig omgewing vir studente / werkers deur rekenaar-gebaseerde opleiding, maar doen dit meer effektief. Waar as een onderwyser wat gebruik word om te leer 2 tot 3 werkers op `n tyd, nou hierdie vorm van leer is in staat om te leer soveel as 8 tot 10, soms meer. Vir werkgewers wat wil hul werknemers om hul vaardighede op te gradeer, hulle nou in staat is om hulle vinnig en al op te voed op dieselfde tyd.

Soos met die meeste onderrigstyle, studente het hul voorkeure met `n paar meer van `n leer in klasonderwyser. Sommige studente verkies om opgelei te word deur `n instrukteur in die klas en het die moeilikheid te leer op `n rekenaar. Enige vrae wat ontstaan ​​óf moet word gesoek deur die hulp artikel of per e-pos aan `n onderwyser. Dit beteken dat die vrae nie onmiddellik en soms frustrerend om studente beantwoord. Die hele proses is baie minder innemend as in `n klaskamer met `n instrukteur wat praat met die studente en maak oogkontak. Daar is studente wat meer effektief om hierdie opvoedingsproses te reageer.

Die rekenaar-gebaseerde opleiding bied minder terugvoer vir die aanleer van studente as `n onderwyser in die klas. Daarom studente voortdurend om hul eie vordering te meet en maak aanpassings hulself. As gevolg van hierdie, daar is die potensiaal wat foute gemaak nie behoorlik voor die afwerking van die kursusse word reggemaak. Die effektiwiteit van die opleiding hang ook grootliks op die gehalte van die rekenaarprogram wat gebruik word om te leer. Alhoewel daar `n paar kwaliteit produkte wat bestaan, het die versadiging van die mark met hierdie tipe van opleiding ook bedoel daar is swak opsies sowel. Swak rekenaar-gebaseerde program keuses sal nie aan studente die onderwys wat hulle nodig het en `n vermorsing van tyd en geld.