Hoe om `n rekenaar-gebaseerde opleiding handleiding Skep

CBT tutoriale bied `n vermaaklike self-tempo vorm van onderwys. (Foto: beeld deur Andrey polichenko monitor van Fotolia.com)

Rekenaar-gebaseerde opleiding tutoriale bied onderrig op die voltooiing van take. Die ideaal is, tutoriale reageer op individuele behoeftes `n student se leer deur die beoordeling van probleme en die aanbeveling van remediërende hulp wanneer dit nodig is. CBT tutoriale bied self-tempo onderrig aan studente wat dit gebruik op hul eie tempo en op hul eie buigsame skedule. Die skep van `n effektiewe handleiding behels die gebruik van `n authoring stelsel soos Adobe Captivate, Lectora of Artikuleer of `n programmeertaal te instruksionele inhoud (teks, grafika en multimedia) voor te stel en te hanteer interaksies soos multikeusevrae of praktyk omgewing simulasies.

Uit te voer `n gehoor en taakanalise om te bepaal wat jy nodig het om te dek in jou opleiding handleiding. Tipiese tutoriale geheime take soos leer om rekenaartoepassings gebruik, verkoop van produkte, onderhandeling met kliënte of leer `n nuwe taal. Neem waar mense die uitvoering van die take en `n onderhoud met hulle oor wat probleme wat hulle het. Vra hulle wat die meeste bydra tot wat hulle toelaat om suksesvol af te handel stappe of bereik doelwitte te bereik. Raadpleeg addisionele vakexperts om jou bevindinge te staaf.

Ontwerp jou instruksies wat. As jy toegang tot opleiding materiaal wat gebruik word in ander instellings, soos klaskamer onderrig het, hierdie materiaal te gebruik as die basis van jou kursus om jou ontwerp pogings meer vaartbelyn te maak. Skep `n kursusraamwerk die lys van die handleiding lesse en gepaardgaande doelstellings leer. Skep `n storielyn, `n geïllustreerde uitleg, om te wys hoe jou handleiding sal funksioneer.

Ontwikkel jou teks, grafika en multimedia of vergader hulle uit ander bronne. Skryf vrae in `n formaat soos veelkeusige, kort antwoord, vul-in-die-blank en wat ooreenstem met om studenteleer in die handleiding te evalueer. Vang skerms of teken `n reeks van gebeure te demonstreer hoe om `n taak te voltooi of `n funksie verrig korrek en doeltreffend te bestuur. Verskaf verskillende takke van onderrig gebaseer op student antwoorde. Byvoorbeeld, indien `n student verkeerd beantwoord `n vraag, vertoon remediërende inligting en dan vra `n ander vraag om te verseker die student leer die begrippe, vaardighede en kennis wat nodig is om voort te gaan. Verskaf toenemend komplekse inligting as studente te demonstreer bemeestering van die materiaal wat jy aanbied.

Gebruik `n authoring stelsel of programmeertaal aan die elemente te organiseer in `n kursus formaat. Sluit opsomming skerms om studente hoe goed hulle gedoen het wys. Laat studente om weer te neem sekere gedeeltes as hulle te nodig. Toets die vloei om seker te maak die algehele struktuur maak sin logies.

Verpak jou CBT handleiding lêers op `n CD-ROM of DVD vir duplisering en verspreiding. Sluit instruksies oor hoe om die lêers te gebruik en bied aanvullende materiaal soos verwysing gidse, werk hulpmiddels of plakkate wat help studente hul leerdoelwitte te bereik.

Evalueer jou handleiding. Neem waar verskeie studente wat die handleiding, vra vir hulle terugvoer oor die effektiwiteit en veranderinge te inkorporeer om jou handleiding voor die vrystelling van dit vir algemene gebruik.