Onderhoud Vrae vir `n Direkteur van Kurrikulum- en Onderrig

`N Direkteur van kurrikulum en instruksie fokus op drie afsonderlike maar onderling verantwoordelikhede: kurrikulumontwikkeling, verbetering van onderrig en administrasie, volgens Die tyd toegeken aan elk van hierdie take is afhanklik van behoeftes en prioriteite van die skool distrik se "Opvoedkundige Leierskap.". In die uitvoering van sy verantwoordelikhede, moet die direkteur van kurrikulum en instruksie voorskrifte die superintendent se sy doelwitte as direkteur van kurrikulum en instruksie en behoeftes en prioriteite van die skoolhoof se oorbrug.

Vra algemene vrae oor agtergrond `n kandidaat se bied insigte in hoe hy oorwin uitdagings en sy prioriteite vir die posisie. Voorbeelde sluit in: "Wat ondervinding het jy in kurrikulum en onderrig het?" "Hoekom wil jy `n direkteur van kurrikulum en instruksie wees" "Wat sien jy as die nommer een prioriteit vir hierdie posisie?" En "Wat vermoëns moet? ? n direkteur van kurrikulum en instruksie het "Nog `n vraag is:" Waarom dink jy is die beste kandidaat vir die pos "?

Die direkteur van kurrikulum moet nie net kurrikulum verander en verbeter instruksie, moet hy ook bepaal hoe hierdie veranderinge geïmplementeer sal word. Om te leer hoe die kandidaat hierdie taak sal aanpak, moet die onderhoudvoerder vra: "Hoe sal jy kommunikeer kurrikulêre veranderinge aan alle belanghebbendes?" En "Hoe sal jy verseker dat hierdie veranderinge is voltrek?"

Die onderhoudvoerder moet filosofie en benadering van die kandidaat se onderskeid te kurrikulumontwikkeling en onderrig. Vra vrae soos: "Hoe sal jy verseker kurrikulum die distrik se en onderrigmetodes onderwysers, en bied aan studente die kennis oor na inhoud standaarde voldoen?" "Hoe sou jy brug navorsing te oefen" en "Hoe sal jy verseker kurrikulum en onderrig? ? vir spesiale onderwys en Engels as tweede taal studente om hul individuele behoeftes sowel as die staat standaarde voldoen "vra ook:" Wat is die huidige behoeftes van die veld "en" Hoe sou jy anders dink oor kurrikulum om te bereik sosiale, burgerlike? , professionele en kognitiewe uitkomste vir studente? "

Hierdie standpunt vereis assessering van huidige kurrikulum en onderrigpraktyke en nuut geïmplementeerde kurrikulum en onderrigpraktyke. "Hoe sal jy verseker assessering bied geldige inligting oor studenteleer?" "Hoe sal jy toets programme te implementeer" "Hoe sal jy prosesse te vestig om bestaande kurrikulum en onderrigmateriaal praktyk te evalueer?" En ":? Daarom moet die kandidaat vrae soos beantwoord hoe sal jy die veranderinge in die kurrikulum en onderrigmateriaal praktyk te evalueer? "

Nog `n rol van die direkteur van kurrikulum en instruksie is om navorsing te doen met betrekking tot die veld. Geskikte vrae vir hierdie area sluit in: "Hoe sou jy doen navorsing oor kurrikulum en onderrig vir ons distrik?" En "Hoe sou jy te koördineer met nasionale en staat navorsing inisiatiewe?"

Die direkteur van kurrikulum en instruksie toesig oor die befondsing van voorstelle en toelaes. Om vermoëns `n kandidaat se in hierdie gebied te bepaal, vra: "Hoe kan jy leer van befondsing vir opvoedkundige projekte?" "Hoe kan jy op hoogte te bly van regerings- of institusionele veranderinge in fokus?" en "Hoe sou jy te moedig fakulteit en personeel om voorstelle te ontwikkel?"

Die direkteur van kurrikulum en instruksie dien ook in `n toesighoudende rol vir beide die superintendent en direksie. Om te vertel hoe hy daardie pligte sou vervul, vra: "Hoe sou jy die superintendent en direksie ingelig van belangrike tendense in die veld te hou" "Hoe sou jy nader hierdie individue met betrekking tot groot veranderinge in programme of beleid" en "Hoe? sou jy spesifieke versoeke van hierdie individue te hanteer? "