Bybel Aktiwiteite & Crafts op "Waar jou skat is" in Mattheus

Kinders geniet dit gaan oor `n skattejag. Hulle is lief vir wat nie weet wat hulle sal kry en probeer om uit te vind die leidrade langs die pad. Gebruik Bybelverse geskryf op stroke van papier as leidrade vir die kinders. Kies `n woord of frase uit elke vers om die kinders waar die volgende vers is verborge vertel. Byvoorbeeld, Matthew 06:19 lui: "Ek sal jou die sleutels te gee aan die koninkryk van die hemele." Steek die volgende leidraad onder die klavier sleutels of op `n rekenaar sleutelbord. Aan die einde van die jag, laat boekmerke of `n ander klein sieraad wat hulle herinner aan God se liefde vir hulle.

Lees die gekose verse in Matteus en praat met die kinders oor die verskille tussen aardse en hemelse skatte. Gee vir elke kind `n klein hout skatkis. Hierdie kiste kan gekoop word by `n handwerk winkel. Laat die kinders na hul bors te versier met behulp van verf, plakkers en ander dekoratiewe materiaal. Toe die kinders gedoen word versier hierdie kiste, gee hulle elke paar klein stroke van papier wat sal pas in hul skat bors. Laat die kinders neer te skryf sommige van hulle hemelse skatte in hul skat bors te sit.

Wanneer `n paar kinders dink skat, hulle dink ook van `n seerower skip. Versprei `n kleur vel met `n prentjie van `n skip vir die kinders om te kleur. Wanneer hulle klaar is kleur die skip, het hulle sny die skip en plak dit op `n papier bord. Sny golwe van ander papierborde te gee aan die kinders te kleur. Wanneer hierdie is bruin, kram dit van aangesig tot aangesig op die bodem van die skip plate om sakke te skep. Die kinders kan die Bybel vers "Waar jou skat is, daar sal julle hart" aan die bokant van die bord skryf. Gee die kinders-goud toegedraai sjokolade muntstukke, goudvis klappers of `n ander verrassing in hul sakke te sit.

Hierdie aktiwiteit help kinders om die betekenis van hierdie Bybelvers, sowel as enige ander wat jy onderrig te internaliseer. Kinders kan in klein groepe of as `n hele klas. Een op `n slag, moet elke kind iets om `n gedeelte van die vers verteenwoordig trek. As jy besig is as `n klas, bel studente up een op `n tyd totdat die vers voltooi is. As hulle werk in klein groepe, gee hulle die voortou en hulle in staat stel om te besluit hoe om dit te doen, soos om die beste kunstenaar trek wat die ander beskryf.